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本文是为大家整理的汉语言文学本科主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇专利论文，为汉语言文学本科选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.[期刊论文]我国本科汉语言文学专业培养目标异同性比较
期刊：《应用型高等教育研究》 | 2020 年第 002 期
摘要：人才培养是大学的重要职能,培养目标为人才培养定位规划方向,在双一流建设背景下,"培养什么样的人"成为教育领域首要关注问题。通过归纳选取的十一所高校关于汉语言文学专业的培养目标,制作可视化表格以呈现人才培养过程的多维度和人才培养结果的多类型,直观地展现出两类高校在七种培养目标维度方面的差异与相同,以及人才培养类型的主要倾向。进而发现高校培养目标的现存问题:趋同性和创新维度突显不足、视野维度支撑面小、人才培养类型定位滞后。
关键词：培养目标；人才培养；汉语言文学；本科教育质量
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_application-oriented-higher-education-research_thesis/0201280742384.html
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2.[期刊论文]兵团广播电视大学“课程思政”教学探索——以汉语言文学本科专业中国文化概观课程为例
期刊：《开封文化艺术职业学院学报》 | 2020 年第 003 期
摘要：新时代教育界和学术界掀起了"课程思政"探索热潮。中国文化概观课程作为兵团广播电视大学汉语言文学专业的基础课程,其蕴含着丰富的思政元素。以兵团广播电视大学的中国文化概观课程为例,分析网上"课程思政"教学的依据,设计网上"课程思政"教学方法,并通过网上课程考核测评深化"课程思政"教学效果,能够为开放教育开展"课程思政"教学提供有益参考。
关键词：兵团广播电视大学；汉语言文学专业；“课程思政”；中国文化概观
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201281596895.html
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3.[期刊论文]"讨论式"教学法在汉语言文学本科教学中应用的有效性研究——以《中国当代小说研究》"讨论式"教学法为例
期刊：《滁州学院学报》 | 2020 年第 006 期
摘要："讨论式"教学在汉语言文学本科教学中的应用,是一种行之有效的教学方法.文章结合《中国当代小说研究》"讨论式"教学,探究了"讨论式"教学法的内涵及特征,"讨论式"教学的理由及要解决的问题,"讨论式"教学追求的目标及具体成果,"讨论式"教学的教学准备、教学步骤及对"讨论式"教学法的评价.
关键词："讨论式"教学法；本科教学；有效性
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-chuzhou-university_thesis/0201288408583.html
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4.[期刊论文]汉语言文学专业本科毕业论文指导模式新探
期刊：《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 | 2019 年第 004 期
摘要：汉语言文学专业本科毕业论文写作是该专业知识理论、逻辑思维和语言表达等多种能力的综合体现,因此,毕业论文写作指导不只是孤立地传授写作方法与技巧,而是要贯穿于本专业人才培养全过程,坚持知识理论学习与写作能力训练同步并行.具体而言,就是以毕业论文写作为指向,通过多读多思来丰富知识理论并发现有价值的选题,通过揣摩优秀范文获得对论文直观而深切的感受,通过有针对性地分层次强化写作训练,实现从根本上提高毕业论文质量的目的.
关键词：毕业论文；知识积累；把握特质；分层训练
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-bohai-university-philosophy-social-science-edition_thesis/0201272529020.html
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5.[期刊论文]汉语言文学本科教育的改革要点研究
期刊：《教育教学论坛》 | 2019 年第 040 期
关键词：汉语言文学；本科教育；改革要点
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_education-teaching-forum_thesis/0201274721731.html
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6.[专 利]一种汉语言文学展示装置
发布日：2021-07-13
摘要：本实用新型公开了一种汉语言文学展示装置，包括装置本体，所述装置本体的顶部固定安装有遮挡板，所述遮挡板的内部固定安装有照明灯，所述装置本体的内部固定安装有写字板，所述装置本体的底部固定安装有底座，所述底座的底部固定安装有固定腿，所述固定腿的底部活动连接有移动轮，所述装置本体的侧壁活动连接有第一展示板。本实用新型，设置了照明灯和写字板，方便在讲解过程中带动学习人员进行实践，有助于提高学习氛围加强学习人员的记忆力，设置了展示板和投影布，方便对汉语言文学进行展示的同时利用投影布讲解重要知识点，使学习人员接受较多的学习内容，有利于学习人员加强学习注意力学习效率增加。
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120213626842.html
7.[专 利]一种汉语言文学用朗诵台
发布日：2021-02-02
摘要：本实用新型公开了一种汉语言文学用朗诵台，包括台面和安装板，所述台面的上表面通过螺栓活动连接有安装板，所述安装板上表面固定连接有支块，所述支块的表面固定连接有滑动杆，所述滑动杆的表面滑动连接有支架，所述支架的一端活动连接有可转动的夹杆，所述支架的内壁螺纹连接有螺纹支柱，所述夹杆的两端通过螺栓活动连接有支板，所述支板的表面开设有滑槽。该汉语言文学用朗诵台，通过安装板、支块、滑动杆、支架和调节螺栓之间的配合设置，能够通过控制调节螺栓与支架表面不同位置的螺纹孔进行螺纹连接，从而调节支架所在的位置高度，便于朗诵人员通过调节支架的高度，进而调节支板的高度，便于朗诵人员进行使用。
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120212448585.html
8.[专 利]汉语言文学阅读架
发布日：2021-01-22
摘要：本实用新型公开了一种汉语言文学阅读架，涉及文学技术领域。它包括十字形的底座；底座下端外侧设置有四个自锁万向轮；底座上端固定连接有伸缩杆；伸缩杆上配合设置有顶紧螺栓；伸缩杆上端通过转轴转动连接有阅读板；阅读板后端沿竖向滑动连接有滑动块；伸缩杆上部外侧螺纹连接有和滑动块配合的螺纹管；螺纹管外侧上部转动套接有控制管。本实用新型的有益效果是：使用时，方便移动固定调节适应高度，方便调节适应大小进行固定书，预防近视且更好进行阅读使用，角度调节方便。
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120212391321.html
9.[专 利]一种汉语言文学教学用书架
发布日：2021-04-27
摘要：本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种汉语言文学教学用书架，包括底座、支撑柱、支撑板和放置板，所述支撑柱固定连接在底座的上表面中间位置，所述支撑板固定连接在支撑柱的上端，所述放置板设置在支撑板的上方，该种汉语言文学教学用书架，通过设置连接装置，连接装置对放置板进行支撑，同时放置板可通过连接装置进行任意角度的转动，进而便于书本角度的调节，使得教师在教学中更加方便使用，同时滚球内设置有磁铁块，该种设计，滚球在转动后，磁铁块与固定块吸引实现滚球的固定，进而对调节后的位置进行保持，避免滚球与球形槽长时间的摩擦，摩擦力减小，书本调节后角度不能保持。
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120213032340.html
10.[专 利]汉语言文学词汇划分展示架
发布日：2021-05-18
摘要：本实用新型公开了汉语言文学词汇划分展示架，包括底座、第一旋钮和第二旋钮，所述底座的顶部轴连接有第一旋钮，且第一旋钮的底部贯穿底座锥齿传动连接有第一螺杆，所述第一螺杆轴连接于调节槽内，且调节槽开设于底座的上端，所述调节块的顶部轴连接有支撑杆，所述支撑柱位于支撑槽内，所述展示板的顶部固定有把手，所述第二旋钮的底部贯穿展示板锥齿传动连接有第二螺杆，所述活动槽开设于收放槽的顶部，所述第二螺杆上螺纹套设有活动块，所述延伸框内轴连接有导杆，所述展示板的两侧设置有划分区。该汉语言文学词汇划分展示架，可以调整高度和角度，同时便于收放和展开，提高展示面积同时不占用空间。
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/patent-detail/06120213178229.html |
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发表于 2023-1-14 14:41:39